以微课为基础构建高效病理学课堂

• 作者: 刘东波 门杰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 病理学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 1674字
• 语种: 中文

摘要

随着现代信息技术的发展,病理学教学方式发生很大变化.微课作为一种新的教学方式已被广泛应用于医学教学中.病理学是联系基础医学与临床医学的桥梁学科,将微课引入病理学教学具有重要意义.本文对微课在病理学教学中的应用进行探析,为改进教学方式,提高教学效果提供理论指导.