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摘要:
目的 探讨微课结合静脉穿刺虚拟训练系统教学法在中职基础护理实训教学中的应用效果.方法 在我校2015级中职护理专业随机抽取两个班,一个班设为实验组(40人),实施微课结合静脉穿刺虚拟训练系统教学法;另一个班设为对照组(40人),采用传统教学法.比较两组静脉注射及密闭式静脉输液技能考核成绩,了解实验组护生对微课结合虚拟静脉穿刺系统教学法的评价.结果 实验组技能考核成绩显著高于对照组(P<0.05),对微课结合静脉穿刺虚拟训练系统教学效果的满意度较高.结论 微课结合静脉穿刺虚拟训练系统教学法在护理实训课中的应用有利于提高护生技能考核成绩,培养团队合作精神,实现因材施教.
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文献信息
篇名 微课结合静脉穿刺虚拟训练系统教学法在护理实训中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 微课 静脉穿刺虚拟训练系统 护理实训
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G424.4
字数 2115字 语种 中文
DOI
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微课
静脉穿刺虚拟训练系统
护理实训
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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49
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