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摘要:
目的 探讨基于案例的护理综合实训考试在高职护理专业毕业考核中的应用效果.方法 以我院2015级的200名护理专业毕业生作为研究对象,随机分为实验组和对照组(各100名).实验组采取基于案例的护理综合实训考试进行毕业考核,对照组采取传统考核模式.实训结束,组织带教教师评价两组学生医院顶岗情况,并对两组学生进行护理专业毕业考核.结果 带教教师对实验组学生医院顶岗情况的评价优于对照组(P<0.05),实验组学生毕业考核成绩优于对照组(P<0.05).结论 在护理专业学生毕业考核中应用基于案例的护理综合实训考试,不仅可实现学生理论知识与临床护理的对接,使其更好地适应临床护理工作,还可提高毕业考核成绩,提升护理教学质量.
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文献信息
篇名 基于案例的护理综合实训考试在高职护理专业毕业考核中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理综合实训考试 护理专业 毕业考核 案例 高职
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教学评价
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G423.04
字数 1681字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘寒森 13 57 5.0 7.0
2 王亚妮 3 10 2.0 3.0
3 李应群 5 20 3.0 4.0
4 巩明发 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理综合实训考试
护理专业
毕业考核
案例
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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78101
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