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摘要:
音乐是一门审美的艺术学科,能够提高学生音乐知识、能力和展示表现艺术,是素质教育和人才培养重要内容.而音乐欣赏是学生音乐素养的重要表现,也是音乐教学的重要内容,能够让学生在音乐欣赏中丰富视野,丰富情感,提高艺术欣赏和审美的能力和素养.本文就小学音乐教学中的音乐欣赏教学的实效提升的问题进行探讨.
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小学音乐
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有效策略研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学音乐欣赏教学实效提高策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学音乐 音乐欣赏 有效教学 教学策略
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.058
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘平 18 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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小学音乐
音乐欣赏
有效教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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