新课标中小学中年级数学表述能力评价指标探略

• 作者: 唐志翔
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 表述能力 评价指标
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 153
• 字数: 292字
• 语种: 中文

摘要

《新课程标准》明确指出,学生应做到"在与他人交流的过程中,能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论和质疑".教师了解学生应达到的数学表述能力评价指标,是将学生数学表述能力的提高落到实处的前提保证."与他人合作交流"、"有条理地表述自己的思考过程"、"倾听和理解别人的思路",是小学生数学表述能力评价的总指标.《新课程标准》还从课程目标和课程内容两方面对小学中年级学生数学表述能力评价指标进行了具体阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐志翔		1	0	0.0	0.0