中职生价值观教育路径探究

• 作者: 陈熙
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 价值观教育 德育 路径
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

本文针对中职生价值观教育中教育路径单一、未能结合职业生涯规划展开、德育教师力量单薄等问题,提出将价值观教育全面融入课堂,与职业规划结合,以及展开全员价值观教育等策略,实现浸透式教育的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈熙		4	1	1.0	1.0