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摘要:
目前,在我国实施新课程改革下,对于小学语文高效阅读教学做出来新的要求。阅读能力是小学语文学习的一项重要指标,高效、轻松的阅读是小学语文教学中师生共同追求的理想目标。因此,小学语文教学如果只禁锢在教科书上,只注重知识的传授,而忽略学生的阅读兴趣和精神需求,语文就不能更好的张显它的活力,也失去了它应有的魅力。
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文献信息
篇名 如何构建小学语文高效阅读教学
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 小学语文教学 阅读教学 新课程改革 语文学习 阅读能力 理想目标 精神需求 阅读兴趣
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 238-239
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程家华 江西省上饶市德兴市新岗山镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
阅读教学
新课程改革
语文学习
阅读能力
理想目标
精神需求
阅读兴趣
研究起点
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期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
出版文献量(篇)
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