戏说“考试分数”对学生评价及教师教学的作用

• 作者: 任威力
• 来源期刊: 报刊荟萃：下
• 学科: 教育
• 关键词: 期末考试 学生评价 教学 教师 分数 考试成绩 语文 班主任
• 年，卷（期）: bkzzx_2018,（3）
• 页码范围: 294-297
• 页数: 4页
• 分类号: G455

摘要

2018年1月席卷全国“惨无人道”灾难大片——《期末考试》在命题导演精心编剧下终于在各学校隆重登场放映了，经过广大学子紧张复习、考试，某校2017—2018学年度上学期期末考试结束，在园丁们辛苦、认真而紧张有序地评卷、统分下，老师、家长、学生最关心的——考试成绩终于出来啦！于是，我们可能会碰到下列情景：〔情景一〕七年级五班班主任王老师给小明的爸爸发微信：“……语文78分，数学86分……”,给小华的妈妈发微信“……语文81分，数学75分……”；因此小华的语文比小明好，小明的数学比小华好；

作者信息

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1	任威力		1	0	0.0	0.0