在小学一年级语文识字教学中开辟"纠错板"的实践研究

• 作者: 张利兰
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学一年级 语文识字 纠错板 人教版
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 194
• 字数: 2537字
• 语种: 中文

摘要

汉字是华夏民族一个最重要的历史文化结晶,在华夏民族的发展史上有着举足轻重的位置,从仓颉造字到秦统一文字,从神农氏尝百草到司马迁忍辱负重写下《史记》,从原始占卜问巫到近代的战争硝烟,无一不与汉字没有关联.可以说,汉字是人类手中最宝贵的"活化石",它记录着沧海桑坦的变迁,记录着文明的兴衰繁衍,对于中华民族来说有着重要的研究意义与传承价值.在现代教育中,将汉字教育作为一门基本学科加入到教育体系中,从小学生开始,强化汉字学习,让小学生掌握基本的汉字学习相关知识,无论是对于小学生的人生发展还是文化传承来说都有着重要意义.本文从小学一年级的汉字教学入手进行研究讨论,具体讨论关于在小学的识字教学中利用"纠错板"来进行教学的原因与具体实践操作.

作者信息

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1	张利兰		1	0	0.0	0.0