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摘要:
老年医学作为临床医学的一个重要分支,具有较强的理论性和操作性.从老年医学教学的实际出发,分析目前传统教学模式在老年医学人才培养中存在的不足,探讨在老年医学教学中构建混合式教学模式的必要性以及重要措施,为培养优秀的老年医学人才提供参考依据.
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混合式教学
网络教学平台
社区护理学
护理教育
内容分析
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文献信息
篇名 混合式教学模式在老年医学教学中的应用研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 混合式教学模式 老年医学 教学应用
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G424.1
字数 1699字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王佳贺 140 442 11.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学模式
老年医学
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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