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摘要:
新课程标准明确指出,教学要以生为本作为教学理念,要体现学生的学习主体性,作为小学英语教学我们应将培养小学生的英语交际意识放在教学目标的第一位.因此,教师在小学英语教学过程中要特别注重"听"与"说"的过程.因为只有在小学阶段打下良好的基础,才能使学生们在日后的学习中节省许多的时间,也将大大提高学生学习英语的兴趣.
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文献信息
篇名 小学低段英语听说教学的探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 低段英语 听说教学
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 256
页数 分类号
字数 2202字 语种 中文
DOI
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1 巫永娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
低段英语
听说教学
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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