生活化教学资源对提升高中通用技术课堂教学质量的研究

• 作者: 沙建琴
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 教育
• 关键词: 高中通用技术 课堂教学质量 教学资源 生活化
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 记录·教育
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G633.94
• 字数: 3462字
• 语种: 中文

摘要

本文是笔者对生活化的教学资源如何提升高中通用技术课程教学质量的探究与分析,并提出了几点具体的应用策略,希望对广大同行有所启发.