小学道德与法治生活化教学策略探索

• 作者: 余宝珠
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 生活化教学 现状 解决策略
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: C1
• 字数: 1774字
• 语种: 中文

摘要

道德与法治在小学教育的众多学科中至关重要,承载着培育小学生德育素质的责任.生活化教学方式在道德与法治课堂上的有效实施,并且结合与学生日常生活息息相关的事物进行教育,有利于激发学生学习的主动性,从而大大提高学生在小学课堂上的学习效率.本文对当今小学道德与法治生活化的教学策略进行探索,以期对大家有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余宝珠		1	0	0.0	0.0