概念阐释：议论的起点，思维的基石——以材料作文“方圆”、“碰撞”为例

• 作者: 凌匡
• 来源期刊: 语文教学与研究
• 学科: 工学
• 关键词: 阐释 材料 碰撞 逻辑推理 逻辑思维 价值判断 评分标准 认识过程
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 104-108
• 页数: 5页
• 分类号: TB301

摘要

高考作文评分标准“发展等级”四个方面的价值判断中，“深刻”处于首位。“深刻”分为两类：一类是结论性深刻，另一类是过程性深刻，就是能通过逻辑推理、多角度思维，有条理有层次地证明观点的合理性与正确性。“过程性深刻”离不开逻辑思维，逻辑思维是人运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌匡		7	0	0.0	0.0