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摘要:
目前,初中英语教学中存在许多教育问题。在新课程改革下,重点放在英语发展的各个方面,以及英语学习中听、说、写、读的全面提高。然而,传统的教学方法已经难以满足新课程教育的要求,方法的改变已经成为当务之急。诵读教学作为一种新的教学形式,强调对学生“阅读”能力的培养,并有所突破。
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篇名 初中英语诵读教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 文学
关键词 英语 教学 问题
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211-211
页数 1页 分类号 I
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英语
教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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