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摘要:
随着我国信息化建设的不断发展,原先的大学英语教学模式已无法跟上新时代大学生的步伐.因此,运用社团体系的大学英语翻转课堂逐渐步入到大学英语教学模式中,它不仅是_种全新的教学模式,更能提高英语课堂的教学效率.然而,在翻转课堂的运用中,仍存在一些问题需要得到有效解决.基于此,本文针对大学英语的翻转课堂模式,提出一些合理化分析,供广大教学工作者参考.
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教学效果
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究基于社团体系的大学英语翻转课堂教学
来源期刊 记者观察 学科
关键词 大学英语 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1484字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-3799(s).2018.21.045
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何明清 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
翻转课堂
教学模式
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
记者观察
旬刊
1004-3799
14-1155/G2
16开
山西省太原市
22-101
1991
chi
出版文献量(篇)
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24
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