如何将赏识教育融入中职班级管理当中

• 作者: 李小明
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 赏识教育 中职 班级管理 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 管理视界
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1983字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.07.035

摘要

赏识教育是建立在家庭式教育上的一种理念,在教育过程中要求遵循"承认差异、允许失败、无限热爱"的基本原则.将赏识教育应用到中职班级管理当中,在正视中职学生缺点的基础上,给予学生激励和关怀,消除学生对教师教育的抵触心理,从而实现班级的有效管理,提升教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小明		1	0	0.0	0.0