浅析小学数学教学的生活化

• 作者: 赵素琴
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: hjc_2018,（16）
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

新课改的《数学课程标准》提出'从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历,将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。'这就要求在小学数学教学中实施生活化教学。一、小学数学教学生活化的可能性当前小学数学的新教材与以前的教材有着天壤之别,更加注重与生活的联系,与学生的亲身体验相联系,强调从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,从他们提供熟悉的事物中学习数学和理解数学,体验数学就在身边,感受数学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵素琴		1	0	0.0	0.0