浅谈小学语文朗读教学

• 作者: 龙姗
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 朗读 作用 要求 技巧 训练形式
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 1944字
• 语种: 中文

摘要

朗读是学生阅读的主要形式之一,也是阅读教学中最经常最重要的基本训练.它是指书面语言转化为出声的口头语言的阅读,是发声阅读.教学法理论中对朗读有过这样的论述:文章的讲解是分析、朗读是综合;讲解是钻研进文中,朗读是跃出纸外;讲解如同进行解剖,朗读却如同给作品以生命;讲解只能使人知道,朗读却能使人感受.