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试说小学数学教学中的思想感情和课堂高效
试说小学数学教学中的思想感情和课堂高效
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摘要：
德国教育家茅斯多惠指出":教学的艺术不在于传播本领,而在于激励、唤醒、鼓舞."
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文献信息
| 篇名 | 试说小学数学教学中的思想感情和课堂高效 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 数学感情 课堂高效 小学数学教学 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（3） | 所属期刊栏目 | 理科辅导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 159 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2559字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
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出版周期：
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