作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
每个学校,每个班级都会有后进生,对于后进生的转化,是班主任老师长期而艰巨的任务,因为对后进生的转化程度如何直接影响教学质量的整体水平及班风、学风.班主任在转化过程中,尊重学生,扬长避短,持之以恒,家校沟通,才能让转化更有成效.
推荐文章
小学班主任管理之后进生转化
班主任
原因分析
学习兴趣
浅谈班主任如何做好后进生的转化工作
班主任
后进生转化
耐心
浅谈班主任如何做好后进生的转化工作
班主任
后进生转化
耐心
浅谈班主任如何转化后进生
班主任
后进生
转化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈班主任转化后进生的有效策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 关键字:班主任 后进生 有效策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 224-225
页数 分类号
字数 4481字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春广 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
关键字:班主任
后进生
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导