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摘要:
游戏是幼儿活动的最基本方式,是幼儿获得发展的最佳途径。游戏情境在幼儿游戏中起着非常重要的作用。幼儿的合作行为容易受一定情景的暗示和推动。由于区域活动开放的时间、开放的环境、开放的人际关系,能够使幼儿尤其是大班幼儿在轻松、愉快、自愿的状态下根据自己的兴趣爱好选择活动的内容。教师应在创设共享区域的活动中精心设计,让大班幼儿体验游戏中合作所带来的乐趣。
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篇名 幼儿园大班区域活动有效观察与推进的研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿园 大班 区域活动 研究
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G613.7
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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