实现语文知识关联 提升语文核心素养 ———小学语文单元作业设计初探

• 作者: 邓文娟
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 知识关联 核心素养 运用
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文单元作业，是针对一个单元的内容而设计的主题作业，以提高学生的学习兴趣和素养为目的，通过打破一篇篇零散的课文之间的界限，结合教材单元编写的特点，化散为整。这种作业形式，在巩固学生已有知识、技能的基础上，引导学生构建完整的知识结构，让学生在知识统整与迁移中，提高解决问题和语言运用的能力。最新的小学语文部编本教材，也强调重建语文知识体系，语文单元作业恰恰可以让学生在作业中实现知识体系的关联和重建，提升语文核心素养，让语文向生活运用延伸。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓文娟		8	167	5.0	8.0