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摘要:
如何使我国的大学生群体尽快树立“文化自信”,是教育工作者当前面临的最迫切、最紧要、最艰巨的任务.本文由课堂教学,引出对于如何开展“文化自信”传播的研究和探讨,希望能对当前的高校文化自信教育有所启示.
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教学措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于课堂教学的文化自信传播与教育研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 文化自信 课堂教学 教育 传播
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 2182字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201832045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张旭光 11 14 2.0 3.0
2 李晓明 9 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
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2018(0)
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2019(8)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
文化自信
课堂教学
教育
传播
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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