云南农村中学地理教师专业成长存在的问题及影响因素分析 ——以彝良县为例

• 作者: 严佩升 吴迁 杨秀翠
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中学 地理教师 专业成长
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 3858字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.02.047

摘要

云南省许多农村地区经济比较落后,制约了教育的发展,农村中学地理教师队伍结构组合欠佳,教学任务繁重,教育投入较少,使得教师队伍不稳定,专业成长受阻,从内外两个方面分析影响农村中学地理教师专业成长的因素,对症下药,方能促进其专业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严佩升	昭通学院农学院	49	47	4.0	5.0
2	杨秀翠	昭通学院农学院	15	12	2.0	2.0
3	吴迁		1	0	0.0	0.0