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基于探究能力培养下的高中数学教学
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摘要：
随着时代的进步和社会的不断发展,学生的探究能力提升和全面化的发展受到教师的广泛关注,而传统单向知识传授教学方法 过于关注学生知识的增长和能力的提升,显然无法有效促进学生探究能力的发展。基于学生探究能力培养来组织和开展高中数学课堂教学 变得尤为重要和迫切。对此,本文将从创设情境提出问题、组建小组合作交流、适时点拨引导思路三个方面出发,系统性地分析和论述基 于探究能力培养下的高中数学教学方法和有效途径。
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文献信息
| 篇名 | 基于探究能力培养下的高中数学教学 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 高中数学 探究能力 教学方法 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0097-0097 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高中数学
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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