浅谈如何培养学生发现问题和提出问题的能力

• 作者: 徐俊坡
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 培养学生 发现问题 提出问题 能力
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2310字
• 语种: 中文

摘要

当今教学应该注重培养学生的问题意识,鼓励学生"勤学好问".在数学教学中,教师要不断更新观念,营造和谐的课堂气氛,合理诱导学生的思维,激发学生积极的情感体验,充分把握学生的潜力并点燃其创造思维的火花,使学生在蕴意丰富的每个环节中真正的体会到数学学习的乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐俊坡		1	0	0.0	0.0