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摘要:
小学语文是一门具有语言艺术的基础学科,是进行思想、道德、审美教育,实现文化传承的重要载体.教师通过对小学生听说读写能力的培养,逐步提升学生对小学语文教材中的各种类型文章的审美情感和审美情趣.本文详细分析了在小学语文教学中渗透审美教育的具体策略.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中的审美教育
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文教学 审美教育 渗透策略
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 276
页数 分类号
字数 1933字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
审美教育
渗透策略
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引文网络交叉学科
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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