小学数学教学如何融合数学文化

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学数学 数学文化 渗透
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

数学是现代文明的重要组成部分,数学是也是一种文化.在小学数学的教学中,应该注意数学文化在课堂上的渗透,这样不仅有利于对学生思维能力的培养,还有利于培养学生良好的学习方法和学习习惯.在为学生分析数学文化时,还要促进学生对知识的理解与记忆,从而有利于获得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞		15	2	1.0	1.0