脑瘫儿童特殊教育方式探讨

• 作者: 张学武
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 脑瘫儿童 特殊教育方式 引导式教育
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

脑瘫具有很大的不可逆性，对脑瘫儿童进行的特殊教育和一般的聋哑儿童的特殊教育不同，其涉及到的医学康复和教育康复的内容更广，在注重医学康复的过程中也要加强教育康复，帮助患儿重新建立社交技能和生活技能。本文主要对脑瘫儿童特殊教育方式进行探析，介绍了引导式教育方式的内涵和特征，并阐述了引导式教育的开展方式，旨在为脑瘫儿童的特殊教育提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学武		1	0	0.0	0.0