谈如何构建高职院校英语课堂教学有效管理模式

• 作者: 王丹
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职院校 英语课堂 教学管理模式 弊端 策略
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 字数: 2024字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.35.025

摘要

随着我国经济社会的不断发展,其对于人才的要求在不断提升.因此高职院校为了能够更好的适应社会发展的需要,高职院校在实际的教学中,提出了构建有效管理模式的口号.目前大部分高职院校的教学管理模式存在着一定的弊端,因此本文针对当前高职院校管理模式的弊端,从而提出相关的解决策略,进而提升高职院校的教学管理水平,实现课堂教学的质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹	江西制造职业技术学院基础课部	7	7	2.0	2.0