刍议高职院校少数民族预科生汉语听力水平的提升策略

• 作者: 沙它尔·买买提 阿力亚·努尔哈孜
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高职院校 听力教学 少数民族
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 文化传承与对外交流
• 页码范围: 26-27
• 字数: 4416字
• 语种: 中文

摘要

随着近年来国家与社会各界对教育问题的关注度不断提升,我国的职业教育事业得到了很大程度地发展.然而,在此种环境下,少数民族地区高等职业院校的预科汉语教学成效却不太理想.我们知道,少数民族学生汉语水平的高低,直接关系到学生的顺利就业.为此,怎样提升高职院校少数民族预科生汉语教学成效,就显得至关重要.基于此,本文结合笔者实际工作经验,从新疆高职院校少数民族预科生汉语听力教学的角度展开分析,探讨了提升学生汉语听力水平的策略,以期促进新疆少数民族教育事业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙它尔·买买提		3	0	0.0	0.0
2	阿力亚·努尔哈孜		3	0	0.0	0.0