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摘要:
在小学中经常发现一些小学生的语文基础知识掌握的非常牢固,但是写字能力和写字水平却非常一般,经常会出现写字姿势和 坐姿不正确、笔顺错误,不符合美观、端正、规范、整洁等要求,毛笔书写效果更差,此外,还有字形方面的错误,这种错误一旦形成习 惯,将会很难改正。文章结合自身教学实践就小学语文写字教学进行了简要分析。
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关键词云
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文献信息
篇名 探析小学语文写字教学
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学语文 写字 兴趣 榜样 培养
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0254-0254
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 杨爱兰 1 0 0.0 0.0
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研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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