高中地理实验教学策略探析——以《河流地貌的发育》为例

• 作者: 叶玉钗
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 实验教学 河流地貌的发育
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

在高中地理教学中,运用实验教学法,是揭示地理现象发展过程和演变规律的重要途径,是培养学生创新能力和动手操作能力的关键举措,也是增强学生地理学科实验探究精神的主要方法。本文以《河流地貌的发育》这一小节为例,探索了高中地理实验教学的策略,期望可以为地理教学提供帮助。

作者信息

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1	叶玉钗		1	0	0.0	0.0