小学语文基于拓展阅读的教学研究

• 作者: 张锦美
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 拓展阅读 学生主体 阅读情境 链接课外
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

拓展阅读是学生基于某一阅读材料展开的延伸性学习行为,它是拓展语文知识的重要过程。特别是中高年级的学生已具备一定的阅读能力,拓展阅读能让学生更好地拓展知识,并将课内所习得的方法迁移到课外阅读中。本文结合拓展阅读的内涵阐述了拓展阅读的实践与思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张锦美		3	0	0.0	0.0