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摘要:
尽管农村小学科学教学活动的开展受教学设备简陋,教师教学方式单一等限制,使教学质量无法得到有效的提升.但是,其农村地区有着的得天独厚的教育资源,对此,教师要借助多样化的方式充分发挥农村资源的价值,组织有效的小学科学教学活动.
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篇名 浅谈如何利用农村资源上好小学科学课
来源期刊 新智慧 学科
关键词 农村小学 科学教学 教育资源
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 课改导航
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1756字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.24.021
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
科学教学
教育资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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