新课标下高中历史课堂教学的有效性新探

• 作者: 张良涛
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 高中历史 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

随着新课程改革的不断推进，对我国高中历史教学也提出了更高的要求。传统教学模式下，教师对历史教学的认识不够充分，缺乏足够的关注与重视，大多是按照课本教材内容进行填鸭式教学，导致教学效率与质量难以得到有效保障。在新课标背景下，教师应当优化和完善课堂教学方式，突出学生主体地位，激发学生兴趣与潜能，进而促进历史课堂教学有效性的提升。本文将简要分析和探讨新课标下高中历史课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张良涛	湖北省枣阳市职教中心学校	1	0	0.0	0.0