论应对高职英语专业男生学习焦虑的教学策略

• 作者: 张杨
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高职英语专业 男生 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 183-184
• 字数: 1926字
• 语种: 中文

摘要

语言焦虑是语言学习特有的一种复杂的心理现象.外语学习焦虑主要指学习者因需要使用第二语言进行表达时产生的恐惧或不安心理(朱静,2015).高职英语专业男生,人数稀少,长期普遍存在着英语专业学习焦虑问题,甚至有不少男生更换专业或者放弃学业.本文旨在分析高职英语专业男生学习焦虑,并探讨为应对这种焦虑而设计的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杨		8	1	1.0	1.0