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摘要:
慕课作为一种新兴的网络教育模式,对建立符合我军特色的任职教育模式具有重要的参考价值.通过对军校慕课平台建设情况进行调研,分析官兵的在线学习行为数据,对改进课程建设质量、提升平台的教学组织管理能力和开展基于慕课平台的军事任职教育有一定的启发.
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文献信息
篇名 军校开展慕课教学的思考
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 慕课 任职教育 远程在线军事职业教育
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G72
字数 1766字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.02.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何胜春 2 0 0.0 0.0
2 王震雷 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
任职教育
远程在线军事职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
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18096
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