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摘要:
低年级数学课本中出现了各种各样的主题图,给数学教学注入了新的元素和活力.课堂教学中,教师可通过在主题图的运用中加入情境教学、针对课本中的主题图适当进行提问、适当应用多媒体让静态图"动"起来等方法,提高课堂教学的效率.
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文献信息
篇名 关于低年级数学课本主题图的利用与思考
来源期刊 读写算 学科 医学
关键词 小学数学 主题图 现状 措施 教学质量
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号 C1|R136
字数 2046字 语种 中文
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小学数学
主题图
现状
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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