延续文化根脉坚守文化自信 ——试论传统文化在小学语文教学中的渗透

• 作者: 马静
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 传统文化 渗透
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 文化传承与对外交流
• 页码范围: 111
• 字数: 2288字
• 语种: 中文

摘要

我国是一个历史悠久的国家,拥有上下五千年的文化传承.学习传统文化不仅能够提高自我修养,弘扬民族精神,而且能够延续文化根脉,培养民族文化自信.小学是我国义务教育的重要阶段,也是学生进行学习的初始阶段,将传统文化融入到语文教学中有利于增强学生民族自信心,提高学生对传统文化的认同感,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观.那么将传统文化融入小学语文教学活动中有什么样的意义,又该通过什么样的方式进行渗透,本文就这些内容进行探讨.