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摘要:
高中学习阶段正是人们的知识积累和能力初步形成的关键阶段,而自学能力在这一阶段中起决定性作用.数学教师培养学生的自学能力首先要提高自身的自学能力,然后从激发学生学习数学兴趣、引导学生养成良好的学习习惯、采用多种教学手段和教学方式、培养学生的独立思考能力以及构建和谐的师生关系几方面做起.
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文献信息
篇名 科学高效课堂学习的策略研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 自学能力 兴趣 教学 独立思考 师生关系
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 363-364
页数 2页 分类号
字数 2989字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.03.172
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张睿猛 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自学能力
兴趣
教学
独立思考
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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