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摘要:
针对在大数据背景下,对经管类专业学生程序设计能力提出新的要求的前提下,依据计算思维的方法,以Python系列课程为载体,从经管类专业Python系列课程体系设置、复杂系统约简案例、课程思政渗入案例三个方面阐述了一种计算机程序设计教学的案例实践方式。
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文献信息
篇名 Python系列课程的案例教学实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 大数据 计算思维 PYTHON 案例教学 课程思政
年,卷(期) 2018,(5X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳青 上海对外经贸大学统计与信息学院 22 70 4.0 8.0
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研究主题发展历程
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大数据
计算思维
PYTHON
案例教学
课程思政
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电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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