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摘要:
学习兴趣是学生积极探索知识的巨大动力,是认知过程中最活跃的因素,是发明创造的精神源泉.因此,在数学教学中培养和发展小学低年级学生学习数学的兴趣是提高教学质量的重要途径.
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培养策略
浅谈小学低年级数学教学中学习兴趣的培养
创设情境
激发兴趣
教学氛围
小学低年级数学学具的有效使用
小学数学
低年级
学具
浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养及策略
小学低年级
数学学习
习惯培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学低年级数学学习兴趣的培养
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 小学 数学学习 兴趣培养
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号 G636
字数 2152字 语种 中文
DOI
五维指标
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学学习
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
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出版文献量(篇)
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