浅谈在小学语文教学中培养学生朗读能力

• 作者: 马启祥
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文 朗读
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 2327字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文课程标准中,明确提出了在小学的各个阶段都需要让学生朗读课文,因此,小学语文的教育工作者应该不断的提升自身的教育水平,创新教学方法,激发学生在语文教学课堂中朗读的兴趣,为学生培养朗读课文的学习习惯,提高学生的朗读能力.