家园合作缓解幼儿入园焦虑的对策研究

• 作者: 王淑娟
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 入园焦虑 对策 家园合作
• 年，卷（期）: hjc_2018,（24）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G616

摘要

由于托班幼儿的年龄较小,导致了幼儿在进入幼儿园都会进入一段焦虑期,但人类对父母长辈及家庭的依赖性和情感性使与生俱来的,幼儿时期的表现更加明显,不愿走出家庭、离开家长的现象十分普遍,对于幼儿入园焦虑现象无法进行科学合理的处理,甚至会影响到幼儿一生的身心健康,本文就家园合作缓解幼儿入园焦虑的对策进行了分析和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑娟	东北师大附中净月实验学校幼教部	1	0	0.0	0.0