作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国教育事业的不断发展,新的教育理念提倡儿童从学龄前就进行阅读.儿童0到6岁是培养阅读兴趣的黄金时期,能提高儿童的语言表达能力.而通过亲子阅读,能有效的增加儿童与家长之间的感情,增加亲子间的互动,对儿童的健康成长有着重要意义.本文对新时期学前儿童亲子阅读教育方式进行探究分析.
推荐文章
学前儿童亲子绘本阅读现状及其影响因素研究
学前儿童
亲子阅读
绘本
影响因素
数学绘本亲子阅读对学前儿童数学能力的影响
阅读策略
数学能力
数学绘本
亲子阅读
刍议新时期幼儿学前教育的策略和方法
新时期
幼儿
学前教育
方法
学前儿童绘本阅读教育探究
学前儿童
绘本阅读
教育探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时期学前儿童亲子阅读教育方式探究
来源期刊 神州 学科
关键词 新时期 学前儿童 亲子阅读 教育方式
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丹虹 泉州市台商投资区百崎中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新时期
学前儿童
亲子阅读
教育方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
论文1v1指导