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摘要:
随着新课程标准改革研究的不断深入,小学语文开始注重提升自身的教学有效性,在传统教学模式当中,虽然语文教学也格外受到教师和学生们的重视,但是由于传统教学模式造成的限制,语文教学的开展渐渐脱离学生们的时代学习需求,导致语文教学的有效性严重下降,教师们渐渐开始意识到问题的严重性,并且开始积极研究新课程标准改革的相关问题,开展小学语文有效教学的构建工作.本文重点研究在小学语文教学当中,如何通过策略的使用,来构建与运用小学语文有效教学.
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文献信息
篇名 小学语文有效教学的策略构建与运用分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 有效教学 策略 构建与运用
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 219
页数 分类号
字数 269字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
有效教学
策略
构建与运用
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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