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摘要:
随着素质教育理念的推行,更强调在教学过程中激发学生的学习兴趣,进而促进其对学习的积极性和自主性,基于此背景,本文将探讨几种关于激发学生在数学中的兴趣的相关举措,从多方面进行数学趣味课堂研究,希望可以为此领域的发展带来有效见解.
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文献信息
篇名 如何构建小学数学趣味课堂探究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学数学 趣味课堂 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 1688字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.04.220
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