初中语文阅读自主学习的策略探讨

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文阅读 自主学习 应用研究
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（10）
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

随着教育改革的不断深入，学生的学科地位日益突出。自主学习模式是学生作为教育主体的集中体现。它旨在激发学习者自身探索知识的潜力，而不是一味地遵循教师的步伐。自学模式的应用研究不仅是对学生自主能力的培养，也是对学生创造和思考的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟		6	24	2.0	4.0